Lesen verschafft nicht nur Zugang zu Inhalten, es verbessert auch die Wahrnehmung von Gesichtern, Gebäuden und anderen Objekten. Das zeigt einen neue Studie, die das Gehirn von Analphabeten, Leseanfängern und versierten Lesern verglichen hat. …Siehe weiter https://science.orf.at/stories/2991609
via https://www.univie.ac.at/voeb/blog/?p=49951
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